PHILLIP 66

 

ISAE UNIVERSIDAD
SEDE DE LA CHORRERA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
 
ASIGNATURA:
DIDÁCTICA GENERAL
 
 
TAREA #2
TEMA:
UN MÉTODO DE ESTRATEGÍA DINÁMICA PARA LA ENSEÑANZA
 
 
FACILITADOR:

ARENAS, JOSÉ
 
 
INTEGRANTES: 
DELGADO, ISRAEL     8-1015-655
LÓPEZ, YODI         10-712-226
MORENO, JOHANA      4-734-2065
 
 
CHOLEP #3-23
 
FECHA DE ENTREGA:
16/02/2025

¿Cuál es el origen de la técnica Phillips 66?

El origen de esta técnica data del año 1948 y su nombre proviene de su creador Donald Phillips, de la universidad de Michigan (EEUU).

¿Qué es la técnica Phillips 66?

La técnica Phillips 66 es una técnica dinámica donde las personas deben hablar por 6 minutos en equipo, que se basa en dividir un grupo o reunión social en subgrupos de 6 personas, y hacerlos discutir sobre un tema en específico. No obstante, se obtiene una idea general de las conclusiones de cada grupo. 

La idea de esta técnica surge porque Phillips observa que al trabajar en grupos  se logra un alto grado de concentración y obtener mucha información de cualquier tema para luego compartir las conclusiones en plenaria.  Phillips también nota que con esta técnica se propicia la libertad de expresión pues las opiniones de las demás personas son de suma importancia.

Esta técnica es muy recomendada para conseguir, entre otras, las siguientes finalidades: estimular a los tímidos, favorecer la participación de todos, reforzando con esto los lazos existentes en el grupo, facilitar la confrontación de ideas, permitir la elaboración de conclusiones en común, informar al profesor acerca del conocimiento que tiene el alumno sobre un tema, posibilitar el descubrimiento de sentimientos y actitudes ante una situación problemática, y desarrollar el intercambio y la cooperación.

¿Cuáles son los objetivos de la técnica Phillip 66?

Los objetivos de la técnica Phillip 66 son:

• Promover la participación de todos los miembros.
• Permitir la participación activa de todo el grupo por numeroso que sea.
• Dinamizar los grupos de trabajo.
• Lograr un clima democrático en base a la interacción de todos.
• Romper la frialdad de los grupos grandes.
• Obtener información sobre algún tema en un tiempo breve.
• Conocer la opinión y legar a tomar decisiones consultando a un gran número de personas, con lo cual se refuerza la decisión adoptar.
• Desarrollar en el individuo la capacidad de análisis y de síntesis.
• Permitir un alto grado de concentración y rendimiento mental, al ser breve el tiempo de esfuerzo.
• Propiciar la libertad de expresión, ya que se respeta el anonimato porque las conclusiones son del grupo

¿Cuáles son las características de la técnica Phillip 66?

Las características de la técnica Phillip 66 son:

• Se crean conclusiones concretas.
• Es una técnica de trabajo colectivo.
• Es aplicable en grupos numerosos.
• Da oportunidad a todos los integrantes de expresar sus ideas.
• Crea una plenaria para que todos pueden escuchar las conclusiones.
• Motiva a los participantes en el análisis y estudio de un tema.
• Se utiliza para conocer lo que sabe el grupo del tema, problema o situación determinada.
• La esencia informal de los grupos de trabajo, facilitan la comunicación de las ideas sin restricciones.
  
  
  
  
  

¿Cómo usar esta técnica?

Los usos de esta técnica:

a. alumnos deben conocer claramente el objetivo de la discusión corta para estar preparados y hacer concisas Sus intervenciones.

b. La clase se divide en grupos de seis personas.

C. Se da un minuto para que cada grupo elija un líder que al mismo tiempo haga las veces de secretario y de relator.

d. Informar que cada grupo tiene seis minutos para discutir el tema o formular la pregunta. Si de lo que se trata es que os grupos contesten una pregunta, ésta debe hacerse a los grupos verbalmente o mejor aún, escrita en el pizarrón.

e. Al final, el líder o relator del grupo, hace un resumen de las preguntas y respuestas, sugiere la mejor solución en forma condensada, la cual se presentará al grupo cuando le llegue su turno.

BIBLIOFRAFIA

Phillips 66. (s.f.). En Wikipedia, la enciclopedia libre. Recuperado el 23 de febrero de 2025, de

Díaz Bordenave, J., & Martins Pereira, A. (1997). Phillips 66: Técnica de trabajo grupal. Enseñanza - Aprendizaje. San José, Costa Rica: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura.